“Ambientes entrelazados”: una iniciativa educativa que conecta la meseta con la Antártida
En el marco del Programa Educativo del Ecocentro Puerto Madryn, se desarrolló la propuesta “Ambientes entrelazados: desde la Meseta hacia la Antártida e Islas del Atlántico Sur”, un proyecto que unió a estudiantes de distintos rincones de Argentina, resaltando la diversidad y la importancia de preservar el entorno natural.
Participaron la Escuela Nº 150 “Península Valdés” de Puerto Madryn, la Escuela Nº 92 “Pichi Che Ruka” de Aldea Sepaucal y la Escuela Nº 38 «Presidente Raúl Ricardo Alfonsín», ubicada en la Base Esperanza de la Antártida.
Un proyecto en marcha
El programa comenzó en septiembre con el lanzamiento de secuencias didácticas diseñadas para cada institución. Uno de los momentos destacados fue el envío de la “Valija Oceánica” a la escuela antártica, un recurso que permitió conectar a los estudiantes con actividades relacionadas al análisis de paisajes y seres vivos locales.
Cada escuela trabajó en la puesta en escena de estas secuencias en el aula, promoviendo la reflexión sobre el impacto humano en los ecosistemas y la necesidad de su cuidado.
Encuentro entre extremos
En noviembre, el Ecocentro organizó un encuentro presencial para los alumnos de las escuelas de Puerto Madryn y Aldea Sepaucal, quienes, tras meses de trabajo conjunto, pudieron conocerse en persona. Además, se realizó una comunicación en vivo con los estudiantes de la Base Esperanza, logrando una conexión única entre niños y niñas de entornos tan diversos como la meseta y la Antártida.
Durante esta jornada, compartieron sus experiencias y aprendizajes, destacando la riqueza de observar y analizar las particularidades de cada región.
La muestra final
El proyecto culmina con la exposición “Ambientes entrelazados. La muestra”, que estará disponible en una sala especialmente diseñada del Ecocentro durante el verano. La exposición reúne fotografías, videos, materiales y objetos creados por los estudiantes, permitiendo a los visitantes adentrarse en la esencia del proyecto y conocer las realidades de los paisajes y comunidades que forman parte de nuestro país bicontinental.
