LIMITACIONES PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

Chubut: el 18,9% de estudiantes de primaria sin acceso a internet

Desde Nación se ratificó en varias oportunidades que seguramente las clases no se retomarán hasta después de las vacaciones de invierno, lo que motivó a las administraciones provinciales a diagramar distintas metodologías para que los alumnos puedan seguir recibiendo la educación correspondiente.
En Chubut se optó por clases virtuales, aunque en algunas localidades del interior se distribuyeron cuadernillos para que los estudiantes puedan continuar con sus estudios. Esta metodología fue duramente cuestionada por la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECh).
Estas críticas tienen su correlato en los últimos datos que se conocieron, en donde se destacó que el 18,9% de los estudiantes de primaria de Chubut no tiene acceso a internet. En tanto que en Argentina esa cifra asciende al 19,5%, según datos de la prueba Aprender. Para estos estudiantes, las oportunidades de continuidad pedagógica en el contexto de la pandemia de coronavirus se ven más limitadas.
Las cifras surgen del informe “¿Cuántos estudiantes tienen acceso a internet en su hogar en Argentina?”, del Observatorio Argentinos por la Educación, con autoría de Alejandro Artopoulos, director de investigación y desarrollo del Centro de Innovación Pedagógica de UDESA, e investigador del CIC. El documento se basa en las respuestas de los estudiantes en los cuestionarios complementarios de las pruebas Aprender 2018 y 2017 y PISA 2018.

Los datos

En Argentina el 85% de los alumnos de 15 años tiene conexión a internet en su hogar, según la información de PISA 2018, aportada por los propios estudiantes. El país se ubica en el puesto 62 sobre 80 países. Esta cifra es inferior a la de países como Australia, España, Estado Unidos o Francia, que casi llegan al 100%. En comparación con los países de la región, es inferior a la reportada en Brasil (91%), Chile (90%) y Uruguay (88%); y supera los valores de México (72%), Colombia (72%) y Perú (58%). Vale la pena aclarar que estas cifras no tienen en consideración la calidad del servicio de internet.
En el nivel primario hay siete provincias donde un tercio de los estudiantes o más no cuentan con Internet en su hogar: Santiago del Estero (40,7%), Formosa (37,7%), San Juan (36,1%), Catamarca (35,0%), Misiones (35,0%), Chaco (33,5%) y Corrientes (33,3%). En el otro extremo, las jurisdicciones donde ese déficit es más bajo son la Ciudad de Buenos Aires (7,2%), La Pampa (7,5%) y Tierra del Fuego (8,0%), de acuerdo con Aprender 2018. En el nivel secundario, las mayores proporciones de alumnos sin acceso a Internet se encuentran en Salta (29,7%), Catamarca (29,5%), Formosa (29,5%), Misiones (29,4%), Corrientes (28,9%), Jujuy (28,7%), San Juan (27,8%), Santiago del Estero (26,8%) y Chaco (26,1%). Los menores déficits se registran en La Pampa (5,1%), Ciudad de Buenos Aires (7,2%) y Tierra del Fuego (7,5%).

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