Gremios aceptaron aumento del 27% para los auxiliares de educación

1111Los gremios ATE y UPCN aceptaron el aumento al básico del 27 por ciento en dos cuotas ofrecido por el Gobierno para los auxiliares docentes y a tal efecto se rubricó un acuerdo. De esta forma, un 10% se otorgará en marzo mientras que el 17% restante se sumará en julio. Además se suma la absorción de 1.000 pesos que se presentaban como suma fija, en dos tramos de 500 pesos, junto a los dos aumentos al básico.
En tanto, en Puerto Madryn fue la única ciudad donde un sector de ATE rechazó el ofrecimiento y protagonizaron un extenso corte de ruta en el acceso sur a la ciudad, al tiempo que la conducción central del sindicato desconoció la medida de fuerza adoptada por la seccional y puso en duda su legalidad, lo que habilitaría al Ministerio de Educación a proceder al descuento de los días no trabajados a los empleados que se plegaron a la huelga, circunscripta exclusivamente a Madryn y que tuvo adhesión en solo 12 escuelas.
“Las asambleas que realizaron los gremios con los distintos auxiliares de toda la provincia fueron positivas, por lo que hoy, luego del cuarto intermedio solicitado, nos confirmaron que aceptaron la propuesta presentada por el Gobierno Provincial”, explicó el subsecretario de Coordinación Operativa del Ministerio de Educación, Sergio Combina.
El aumento paritario eleva el salario básico de un auxiliar docente a 6.548 pesos en julio, monto que impacta fuertemente en el concepto de antigüedad de los trabajadores.
“Hoy estamos firmando un acuerdo salarial que lleva a un básico de 6.548 pesos y repercute tanto en la antigüedad como en la jubilación de sector. En el primer ítem es importante el incremento a partir de la aplicación del Convenio Colectivo de Trabajo que plantea una antigüedad porcentual al cargo básico repercutiendo fuertemente en el bolsillo de los trabajadores”, señaló Combina.

Interna sindical

En tanto, el secretario general de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE), Edgardo Hompanera, puso en valor en desarrollo de la paritaria, al tiempo que calificó a la medida de fuerza desarrollada en Puerto Madryn como “de razón gremial”.
“Lo que sucedió en Madryn merece un análisis puertas adentro del sindicato. Nosotros vamos a tomar contacto con la compañera secretaria gremial Mirta Di Paul porque el día que estábamos firmando el plazo de 48 horas para presentar la propuesta en asamblea, ella estaba organizando un paro”, enfatizó el gremialista.
En esa misma línea, Hompanera destacó que “esto fue algo político interno que sólo perjudica a los empleados. Si los cuatro secretarios nos pusimos de acuerdo con el cuarto intermedio, no se explica por qué llamaron a un corte de ruta. Esto debemos resolverlo dentro del gremio; yo llamaría a varios a la reflexión después de lo que sucedió».

Paro solo en Madryn

En el segundo día de paro, los Auxiliares de la Educación de Puerto Madryn realizaron un corte sobre la Ruta Nacional 3 en el acceso sur a la ciudad. El endurecimiento de la medida fue decidido en una asamblea realizada a última hora del martes, La modalidad consistió en dejar pasar a los vehículos durante cinco minutos por cada una de las manos, con intervalos de media hora, donde el tránsito permanecía totalmente interrumpido. Mirta Di Paul, secretaria General de la seccional madrynense de ATE dijo: “La decisión fue tomada por la asamblea realizada en el día de ayer por los trabajadores, y cada media hora abrimos cinco minutos de cada lado para que pasen los vehículos. Los compañeros han decidido venir a la ruta porque manifiestan que es la única posibilidad que tenemos para que realmente se nos convoque para una nueva reunión y poder conversar sobre una pauta salarial satisfactoria para Madryn”.

Descuentos

“Siguen las amenazas de descuento, el paro fue declarado ilegal y también dijeron que van a mandar gente a limpiar las escuelas. La verdad que es una falta de respeto a los trabajadores, porque en vez de tratar de dialogar echa más leña al fuego, porque nosotros estamos dispuestos al diálogo y necesitamos que nos convoquen”, sostuvo Di Paul, quien criticó duramente al subsecretario de Coordinación Operativa del Ministerio de Educación: “En ese sentido esperamos la cordura de parte del Ministerio de Educación, esperamos la cordura del señor Sergio Combina, que viene de extracción gremial y que sabe muy bien cómo son los reclamos y los derechos de los trabajadores. Le pedimos que no haga declaraciones en los medios, sino que se siente a dialogar con los trabajadores, porque él conoce muy bien el tema”, dijo la secretaria General de ATE en referencia a la anterior pertenencia de Combina a la ATECh.

Paro ilegal

Según declaró el ministro Zárate, la medida de fuerza que llevan a cabo los Auxiliares de la Educación sería ilegal, con los perjuicios que esto puede traer a los propios trabajadores. Sin embargo, Mirta Di Paul aseguró que no es así: “Supuestamente no hemos hecho la presentación en tiempo y forma, pero sí las hicimos, así que en ese sentido estamos tranquilos, y si no, se dirimirá en la Justicia, como tiene que ser”. Cabe recordar que el conflicto se desató porque la propuesta del gobierno era de un aumento salarial del 27 por ciento, lo que llevaría el mínimo garantizado a 6.900 pesos, muy lejos de lo pretendido por los mismos, que hablan de un mínimo de 8.000 pesos para el ingresante.

Orden judicial de desalojo

Pasado el mediodía, desde el Juzgado de Primera Instancia de la ciudad de Rawson, llegó a la jefatura policial una orden de desalojo de la ruta, para “restablecer y garantizar la libre circulación de transportes y de personas a través de ese camino nacional”. En el mismo oficio, el juez Sastre, solicita “recabar toda la información inherente a los hechos que se están cometiendo, establecer la identidad de los sujetos partícipes y determinar la producción de algún daño a las personas o cosas”. De esta manera, sobre la tarde de ayer, los trabajadores liberaron la ruta y analizaban de qué manera continuarán con el reclamo. Con respecto a la suspensión de las clases, Mirta Di Paul sostuvo que “sé que han cerrado muchísimas escuelas, pero no tengo la cantidad exacta”.

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