Las escuelas trabajarán sobre la Semana de los Pueblos Originarios
El Ministerio de Educación distribuyó a las escuelas de la provincia una serie de libros para el desarrollo de la Educación Intercultural y Bilingüe (EIB) en el marco de la Semana de los Pueblos Originarios que comenzó este sábado 19 de abril.
Los 2.000 ejemplares tratan temáticas específicas de la cultura Mapuche-Tehuelche, pero sobre todo tienen la particularidad de estar contextualizados en la realidad provincial y de haberse elaborado de manera conjunta entre comunidades y escuelas con producción editorial de la Modalidad EIB.
Según el Ministerio, este nuevo paradigma de trabajar “con” los pueblos y de integrar en la autoría de los materiales interculturales a tres generaciones originarias posiciona a la provincia a la vanguardia de esta política de inclusión y de reconocimiento de derechos en términos de igualdad.
Cronograma de entregas
El cronograma de entrega se iniciará en el marco del Futa Trawn (Gran Parlamento) que organiza en Gobierno Provincial, a través de la Dirección de Asuntos Indígenas en la localidad de Corcovado entre el 25 y el 27 del corriente y en donde todas las comunidades presentes recibirán sus ejemplares.
Está previsto que, luego de dicho evento, un equipo ministerial recorra las escuelas participantes de la Comarca de los Andes para entregar los libros a sus autores y a las bibliotecas escolares. En la oportunidad, se realizarán acciones de asistencia técnica situada para el acompañamiento de las trayectorias escolares y la optimización del uso de los materiales con la finalidad de contribuir a interculturalizar el curriculum.
En simultáneo, se llevará a cabo la distribución de libros al resto de las escuelas de la jurisdicción.
Cabe destacar que, Chubut, es la primera y, hasta el momento, la única jurisdicción a nivel federal que orienta la EIB a los Pueblos Originarios Territoriales (Mapuche-Tehuelche) y Migrantes (Quechua, Aimara y Guaraní).
Hay actualmente 39 escuelas con Proyectos Pedagógicos Institucionales de EIB y unas 10 más que realizan acciones sostenidas en temáticas inherentes a esta modalidad educativa.