Docentes autoconvocados de Madryn volvieron a la plaza y hoy se movilizan
Los docentes autonconvocados volvieron a reunirse en la plaza San Martín de Puerto Madryn, donde reafirmaron el pedido de aumento salarial del 30 por ciento y cuestionaron a los sindicatos aduciendo que no se sienten representados. El primer encuentro se realizó en horas de la mañana tras conocerse las declaraciones del ministro Zárate sobre avanzar en un aumento por Decreto, y más tarde alrededor de las 20:30 horas los docentes volvieron a reunirse para confirmar el paro por 72 horas y una movilización a la capital provincial. Al canto de “Madryn no está dormido”, los docentes convocaron más doscientas personas para llevar el mensaje a las escuelas y lograr la adhesión de otros educadores.
“Nosotros reclamamos el 30 por ciento al básico en un solo pago, y el Ministro plantea el 26 en cuotas, o sea que estamos bastante cerca, teniendo en cuenta que los gremios iban a firmar por el 20, llegar al 26 por ciento es un logro importante de esta asamblea”, afirmó Julio Heredia, docente de las Escuelas 736, 789 y 775.
Negativa del Gobierno
El día viernes, los autoconvocados se reunieron con el Ministro de Educación, Rubén Zárate, donde le presentaron una propuesta, la cual fue rechazada por el titular de la cartera educativa. Sin embargo, los docentes afirman que la propuesta hecha por Provincia será analizada con la intención próxima de volver a las aulas: “Nosotros ponemos en claro que esta movida llevó a forzar a los sindicatos a una mejora sustancial, no es la mejora que nosotros estábamos pidiendo, lo analizamos el domingo en la plaza. Habíamos llevado una propuesta para mejorar, aunque esta propuesta que elevó el Gobierno era buena, pero la podíamos mejorar. Nosotros hemos llevado una propuesta, la respuesta que hemos recibido fue negativa, el Gobierno se sigue manteniendo en la original, que no es mala”, manifestó Heredia. Acerca de este fenómeno de los “autoconvocados”, el docente explicó que “este movimiento no los podemos unificar en un solo punto, cada uno se movilizó por distintas situaciones, uno sintió que estaba mal representado, otro sintió que la oferta del Gobierno no era la correcta. Yo recién me sumé el día martes, o sea somos una masa autoconvocada por diversas situaciones, lo que sí, después se unificó el pedido del 30 por ciento en un solo pago”.
Dos ATECh, dos SITRAED
Más allá del legítimo reclamo de los docentes, dentro de esta medida de fuerza están en juego también algunas internas gremiales, ya que varios de los docentes autoconvocados formaban parte de las listas que perdieron las últimas elecciones, ya sea en la Asociación de Trabajadores de la Educación de Chubut (ATECH), como en el Sindicato de Trabajadores de la Educación (SITRAED). María José Ortega, docente de las Escuelas 84 y 222, dijo al respecto: “El 95 por ciento de los docentes que estamos acá trabajamos frente a los alumnos, no estamos con licencia gremial ni ninguna de esas cosas. Estamos conformes porque se nos abrió la puerta, se nos escuchó a nosotros y a representantes de diferentes asambleas de la provincia. El Ministro está al tanto de que hay problemas sindicales, es más dijo que va un SITRAED a plantear algo, después va otro SITRAED a plantear otra cosa, que va ATECH uno, ATECH dos, y el Ministro dijo que no podía dar más, que iba a buscar la forma de que se volviera a las aulas, pero propuso en 20 días hacer una mesa para trabajar el salario incluyendo a la multisectorial, a docentes que estamos en aulas”.
Lucha de egos
Con respecto a lo dicho por el Ministro, sobre los planteos diferentes ante el Gobierno del mismo sindicato, la pregunta pasa por saber, más allá de las internas gremiales, el por qué no se unifica el reclamo para poder cerrar un acuerdo que satisfaga a todos los sectores, y los chicos puedan volver a las aulas. Según lo afirmado por María José Ortega, “es una lucha de egos, si yo estoy al frente de un sindicato y veo que hay un montón de docentes que se reúnen solos, voy, doy la cara, me uno a su lucha, escucho las propuestas y las llevo. No como ahora, que cada uno hace las cosas por su lado, un sindicato hace una cosa, otro pasa a cuarto intermedio. Los docentes que estamos en el aula, con la tiza y el borrador, estamos acá, los gremios deberían estar acá escuchándonos y no desacreditándonos”.
